Verband Deutscher Lehrkräfte im Ausland

Autor: Thomas Becker

Neuigkeiten

VDLiA beim 11. Symposium des WDA in Berlin:

Große Geschlossenheit der Verbände – von Dr. Thomas Lother Die WDA-Tagung fand vom 4. bis 7. Juni 2025 in Berlin statt, mit über 90 Teilnehmenden – aus den Deutschen Auslandsschulen, der Politik, den fördernden Stellen,

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Neuigkeiten

VDLIA bei Austauschforum der ZfA in Berlin

„Wir werden den Masterplan weiterhin ehrgeizig verfolgen“ – von Dr. Thomas Lother. Die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen hatte am 04.06.2025 zu dem alljährlichen Austauschtreffen nach Berlin eingeladen, bei dem alle fördernden Stellen, Beiräte und Verbände

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Vorstandssitzung
Neuigkeiten

Vorstandssitzung in Chemnitz:

Orga, HV und Öffentlichkeitsarbeit – von Thomas H. A. Becker. Die Vorstandssitzung in Chemnitz am Wochenende stand unter dem Zeichen der Neustrukturierung und Verstetigung. Um die Vorstandsarbeit effizienter zu gestalten, haben wir uns auf ein

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Neuigkeiten

Auszeichnungen für beeindruckende Wettbewerbsbeiträge

Deutsche Auslandsschulen beim 9. Wettbewerb der DIHK – von Dr. Thomas Lother. In Anwesenheit des Initiators und Stifters des DIHK-Auslandsschulwettbewerbes, Prof. Ludwig Georg Braun wurden die siegreichen Schulen beim 9. DIHK-Auslandsschulpreis 2024/2025, der unter dem

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Neuigkeiten

Deutscher Lehrkräftepreis 2025 – Bewerbungen einreichen!

Die neue Runde des Wettbewerbs „Deutscher Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“ läuft. Seit Februar können Lehrkräfte, Schulleitungen sowie Schülerinnen und Schüler der Abschlussjahrgänge wieder mitmachen. Was zeichnet engagierte Lehrkräfte neben Empathie, Begeisterungsfähigkeit und Stärkenorientierung noch aus?

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Neuigkeiten

VDLiA gratuliert Deutscher Internationaler Schule Silicon Valley

Auszeichnung beim Wettbewerb für Deutschen Lehrkräftepreis 2024 in Berlin Die Preisträgerinnen und Preisträger des bundesweiten Wettbewerbs „Deutscher Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“ 2024 stehen fest. In diesem Jahr wurden insgesamt 18 Auszeichnungen an herausragende Lehrkräfte, Teams

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