Die WDA-Tagung ist der jährliche zentrale Treffpunkt für Mitglieder des Weltverbands Deutscher Auslandsschulen (WDA) sowie für die Partner aus Politik, fördernden Stellen, Verbänden, Bildung, Wirtschaft und Wissenschaft.
Das diesjährige Symposium des WDA stand unter dem Motto „Alumni Deutscher Auslandsschulen als globale Impulsgeber in Wirtschaft, Führung und internationaler Zusammenarbeit“. Angesichts der weltweiten, multiplen Krisen stellt sich die Frage, wie die Rahmenbedingungen für die überwiegend gemeinnützig getragenen Deutschen Auslandsschulen, insbesondere bei der Förderung, zukunftsfähig gestaltet werden können.
Zu diesen Fragen nahmen die Vertreter der Verbände auf einem Podium Stellung. Für den Vorstand des VDLiA stand unser Vorstandsmitglied Konrad Neufeld(digital) Rede und Antwort. Die weiteren Teilnehmer setzten sich wie folgt zusammen: Beatrice Zöllner (Sprecherin Verwaltungsleiterbeirat, Deutsche Europäische Schule Singapur); Carsten Apsel (digital) (Sprecher Schulleitungsbeirat, German International School Washington); David Nescholta (Vorstandsmitglied / Beauftragter des Vorstands WDA / Christliche Deutsche Schule Chiang Mai); Rolf Knieling (Auslandsschulreferent DPhV, Deutscher Philologenverband); Heike Daun (Vorsitzende Weltverband Deutscher Auslandsschulen); Marcel Bode (AGAL-Beauftragter für Berlin, GEW – Arbeitsgruppe Auslandslehrkräfte) und Ludwig Johannsen (Stellv. Vorsitzender WDA – Moderation)

Zentrale Agenda war, die Ziele, Bedeutung und den Mehrwert der Deutschen Auslandsschulen hervorzuheben und Forderungen an die Politik zu stellen, um eine ausreichende Förderung und Personalversorgung sicherzustellen. Entsprechend waren zur Tagung zahlreiche hochrangige Vertreterinnen und Vertreter aus Politik und Bildungslandschaft eingeladen. Die Eröffnungsrede hielt Anna Stolz, Staatsministerin und Präsidentin der Bildungsministerkonferenz 2026 (KMK).
Auf dem anschließenden Podium waren vertreten: Anke Reiffenstuel, (Beauftragte für Bildungs- und Wissenschaftsdiplomatie im Auswärtigen Amt); Vertreterinnen des Unterausschusses Auswärtige Kultur und Bildungspolitik: Nancy Faeser (SPD); Maren Kaminski (Die Linke); Jamila Schäfer (Bündnis 90/Die Grünen); Stephan Mayer (CSU), die fördernden Stellen waren vertreten durch Thomas Mayer (Ländervorsitzender des BLASchA); Heike Toledo (Leiterin der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen) sowie Indra Hadeler (Arbeitgeberverband Gesamtmetall e.V.). Moderiert wurde das Panel von David Nescholta (WDA).

Der Fokus lag in diesem Jahr auf den Alumni der Deutschen Auslandsschulen. Eingeladen waren wirtschaftlich erfolgreiche Alumni, die aus ihrer Sichtweise und ihrer internationalen Erfahrung heraus wichtige Impulse für Bildung, Wirtschaft und Zusammenarbeit geben sollten. Vor allem waren diese jungen Unternehmerinnen und Unternehmer ein lebendiger Beweis für herausragende Qualifizierung von Absolventen der DAS und ihrer Bereicherung für die deutsche Gesellschaft und Wirtschaft.
Auf dem Podium waren vertreten: Eduardo Sotelo, Alumnus der Deutschen Schule Alexander von Humboldt, Lima (Horus Prosthetics GmbH); Iwe Siems, Alumna der Deutschen Höheren Privatschule in Windhoek (Deutsche Stiftung für junge Erwachsene mit Krebs); Leah Schrimpf, Alumna der Deutschen Schule Shanghai (Bitcom e.V.); Ottavia Cicigoi, Alumna der Deutschen Schule Mailand (Hebammenpraxis Moabit) sowie Indra Hadeler (Arbeitgeberverband Gesamtmetall e.V.). Die Moderation hatte Florian Dehne vom WDA.
Auf dem letzten Panel drehte sich alles um neue Informationen von den fördernden Stellen, wobei nichts konkret Neues berichtet wurde, außer dass sich alle bemühen, in Zeiten klammer Haushaltskassen das Beste für die DAS herauszuholen.
Auf diesem Podium waren vertreten: Oliver Bientzle (Referatsleiter Auswärtiges Amt – Referat 605); Heike Toledo (Leiterin BfAA – Zentralstelle für das Auslandsschulwesen); Burghard Ahnfeldt (Referatsleitung Auslandsschulwesen des KMK-Sekretariats); Thomas Mayer (Ländervorsitzender des BLASchA). Die Moderation hatte Heike Daun, die Vorsitzende Weltverband Deutscher Auslandsschulen).